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	<title>Trama</title>
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	<description>Psicologia. Psicopedagogia. Logopedia.</description>
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		<title>FELIZ   NAVIDAD</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Dec 2020 15:57:55 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>“El tocar se prolonga con la mirada, decía Freud, de allí la conexión entre el touch y las pantallas”. En este artículo se expone, a través de ejemplos muy emotivos, como podemos encontrar fórmulas para que la fórmula 2D que representa la conexión a través de pantallas, tenga casi un formato presencial, casi 3D&#8230; Puedes [&#8230;]</p>
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				<content:encoded><![CDATA[<p><em>“El tocar se prolonga con la mirada, decía Freud, de allí la conexión entre el touch y las pantallas”</em><strong><em>.</em></strong></p>
<p>En este artículo se expone, a través de ejemplos muy emotivos, como podemos encontrar fórmulas para que la fórmula 2D que representa la conexión a través de pantallas, tenga casi un formato presencial, casi 3D&#8230;<br />
<a href="https://www.lavanguardia.com/vida/20201218/6131130/formula-reunirnos-navidad.html" target="_blank" rel="noopener">Puedes leer el artículo AQUÍ</a></p>
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		<title>Tristeza no es depresión</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Oct 2020 09:52:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Ante la situación que nos toca vivir y que de momento no acaba, confundir tristeza con depresión puede ser fácil. Este artículo habla sobre la importancia de poner en marcha nuestros recursos personales para hacer frente al COVID. No renunciar a los proyectos previstos, ajustar los objetivos a la ralidaddel día a día. Y sobretodo, [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ante la situación que nos toca vivir y que de momento no acaba, confundir tristeza con depresión puede ser fácil.</p>
<p>Este artículo habla sobre la importancia de poner en marcha nuestros recursos personales para hacer frente al COVID. No renunciar a los proyectos previstos, ajustar los objetivos a la ralidaddel día a día.</p>
<p>Y sobretodo, evitar confundir tristeza con depresión.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://theconversation.com/tristeza-covid-la-nueva-pesadumbre-147297" rel="noopener" target="_blank">Puedes leer el artículo aqu</a>í.</p>
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		<title>La vuelta y el miedo</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Sep 2020 09:06:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Hoy, el día de vuelta en la escuela más excepcional que nunca hubiéramos podido imaginar, os invitamos a leer el artículo de la Vanguardia «¿Cómo convivir con el miedo a la vuelta?» donde una vez más, José Ramón Ubieto acierta plenamente a la diana al hacer el análisis del posicionamiento y secuelas de la COVID [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy, el día de vuelta en la escuela más excepcional que nunca hubiéramos podido imaginar, os invitamos a leer el artículo de <strong>la Vanguardia <a href="https://www.elperiodico.com/es/opinion/20200907/como-convivir-con-el-miedo-a-la-vuelta-por-jose-ramon-ubieto-8103216" target="_blank"><em>«¿Cómo convivir con el miedo a la vuelta?»</em></a></strong> donde una vez más, <strong>José Ramón Ubieto</strong> acierta plenamente a la diana al hacer el análisis del posicionamiento y secuelas de la COVID en nuestro día a día.</p>
<p>Nos plantea el reto de descubrir nuevas fórmulas para vivir y convivir con esta situación: <strong><em>«confinarse en el miedo es alimentar la fiera, que suele ser insaciable».</em></strong></p>
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		<title>Reencontrar los vínculos rotos</title>
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		<pubDate>Wed, 20 May 2020 06:48:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categorizar]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Este periodo de confinamiento, nos puede servir para reflexionar sobre el importante papel que tiene la escuela, no como simple espacio transmisor de conocimiento, si no como espacio para poder buscar estrategias de afrontamiento en nuevas situaciones. En este artículo de La Vanguardia, el profesor José R. Ubieto nos habla sobre aspectos tanto importantes como [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Este periodo de confinamiento, nos puede servir para reflexionar sobre el importante papel que tiene la escuela, no como simple espacio transmisor de conocimiento, si no como espacio para poder buscar estrategias de afrontamiento en nuevas situaciones.</p>
<p>En este artículo de <strong><a href="https://www.lavanguardia.com/vida/20200518/481231511769/como-reencontrar-los-vinculos-rotos.html" target="_blank" rel="noopener">La Vanguardia</a></strong>, el profesor <strong>José R. Ubieto</strong> nos habla sobre aspectos tanto importantes como «<em>recuperar aquello que es recuperable»</em>.</p>
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		<title>Adaptarnos a una nueva realidad</title>
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		<pubDate>Thu, 30 Apr 2020 06:51:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Este artículo y como es costumbre en los escritos de José R. Ubieto, identifica los conceptos claves para el abordaje de esta situación provocada por el COVID 19. Aprender y adaptarnos a una nueva realidad, que conlleva la necesidad de la colectividad y una mirada proactiva.</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://catalunyaplural.cat/es/salir-del-tunel-juntos/" target="_blank" rel="noopener">Este artículo</a></strong> y como es costumbre en los escritos de José R. Ubieto, identifica los conceptos claves para el abordaje de esta situación provocada por el COVID 19.<br />
Aprender y adaptarnos a una nueva realidad, que conlleva la necesidad de la colectividad y una mirada proactiva.</p>
<p>La entrada <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com/adaptarnos-a-una-nueva-realidad/?lang=es">Adaptarnos a una nueva realidad</a> aparece primero en <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com?lang=es">Trama</a>.</p>
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		<title>Feliz dia de Sant Jordi</title>
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		<pubDate>Thu, 23 Apr 2020 07:47:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Video de la tradicional leyenda de Sant Jordi realizada por Oriol Jiménez, Maestro de  la Escola Bon Pastor. ¡Un Sant Jordi diferente!</p>
<p>La entrada <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com/feliz-dia-de-sant-jordi/?lang=es">Feliz dia de Sant Jordi</a> aparece primero en <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com?lang=es">Trama</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Video de l<span class="st">a tradicional leyenda de <em>Sant Jordi</em> realizada por Oriol Jiménez, Maestro de  la <em>Escola Bon Pastor. </em></span></p>
<p>¡Un Sant Jordi diferente!<br />
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tT3mM1GGto0" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></p>
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		<title>Mamá está reunida. ¡No entréis!</title>
		<link>https://www.tramapsicologia.com/mama-esta-reunida-no-entreis/?lang=es</link>
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		<pubDate>Mon, 20 Apr 2020 09:40:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Sentir agobio por no poder concentrarse en el trabajo, sentirse culpable por no poder atender a los niños cuando éstos te reclaman, sentir que no tienes tiempo para ti, etc son algunas de las dificultades por las que pueden estar pasando muchas persones que tele trabajan y tienen niños pequeños en casa. &#160; Establecer horarios [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Sentir agobio por no poder concentrarse en el trabajo, sentirse culpable por no poder atender a los niños cuando éstos te reclaman, sentir que no tienes tiempo para ti, etc son algunas de las dificultades por las que pueden estar pasando muchas persones que tele trabajan y tienen niños pequeños en casa.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Establecer horarios de trabajo y descanso, programar momentos para estar solo y bajar nuestras expectativas sobre lo que tenemos que hacer, son ideas a tener en cuenta para sobrellevar esta situación de la mejor manera posible.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>En este artículo de <a href="https://elpais.com/elpais/2020/04/06/mamas_papas/1586156917_276826.html#?sma=newsletter_mamasypapas20200417m" rel="noopener" target="_blank">El País</a>, nos explican algunas ideas útiles. Aunque después será cada familia la que las adapte a su realidad o invente las suyas propias.</p>
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		<item>
		<title>El estrés de teletrabajar con niños en casa</title>
		<link>https://www.tramapsicologia.com/el-estres-de-teletrabajar-con-ninos-en-casa/?lang=es</link>
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		<pubDate>Mon, 13 Apr 2020 10:25:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categorizar]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Levantarse, preparar el desayuno, recoger la casa, organizar las tareas del colegio, empezar a trabajar, atender las dudas y demandes de los niños, dedicarles tiempo para el juego&#8230;. Parece y es una tarea muy complicada. Y si se trata de una familia monoparental o en la que uno de los miembros tiene que acudir a [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Levantarse, preparar el desayuno, recoger la casa, organizar las tareas del colegio, empezar a trabajar, atender las dudas y demandes de los niños, dedicarles tiempo para el juego&#8230;. Parece y es una tarea muy complicada. Y si se trata de una familia monoparental o en la que uno de los miembros tiene que acudir a su puesto de trabajo, la situación se agrava aún más .</p>
<p>La percepción que ni se atiende a los niños ni se trabaja correctamente es una realidad en muchos hogares durante estos días. Y esto es peligroso porque es un elemento de estrés más a añadir a los muchos que ya tenemos por la situación provocada por el COVID-19.</p>
<p><strong><a href="https://elpais.com/elpais/2020/04/03/mamas_papas/1585897667_417359.html?fbclid=IwAR3NaG_oRCoQnD_mA75URfLoq3JsvVrBdZ9FwDtKuC7UFA7zoQdu-YTa1bc" rel="noopener" target="_blank">En este articulo del El País</a></strong> se trata este tema, en el que parece que no se ha tenido en cuenta las implicaciones reales para las familias de las instrucciones de “teletrabajar” desde casa o seguir con el curso escolar a distancia.</p>
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		<item>
		<title>«Elena en Cuarentena» y la importancia de aburrirse</title>
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		<comments>https://www.tramapsicologia.com/elena-en-cuarentena-y-la-importancia-de-aburrirse/?lang=es#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Mar 2020 18:50:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Un poco de deberes, un poco de tele, ahora a jugar, ahora hacemos manualidades&#8230;uuuufffff&#8230;. Pasan los días y los padres ya no saben qué más inventar. Los niños están aburridos y los padres intentando “teletrabajar”. ¿Misión imposible? Parece que el aburrimiento ha aparecido en las vidas de muchos niños y en casa nadie lo lleva [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Un poco de deberes, un poco de tele, ahora a jugar, ahora hacemos manualidades&#8230;uuuufffff&#8230;.</p>
<p>Pasan los días y los padres ya no saben qué más inventar. Los niños están aburridos y los padres intentando “teletrabajar”. ¿Misión imposible?</p>
<p>Parece que el aburrimiento ha aparecido en las vidas de muchos niños y en casa nadie lo lleva bien, pero quizás puede ser una gran oportunidad.</p>
<p>Nuestros niños y niñas están creciendo en una sociedad llena de estímulos, donde tienen unas agendas llenas de actividades y de obligaciones, y donde el ocio suele estar estructurado y planificado desde el mundo adulto. Un mundo donde hay poco tiempo. Y entonces, ¿cuándo se aburren los niños?</p>
<p>Quizás dentro de la trágica situación que estamos viviendo es ahora el momento en que los niños se puedan aburrir en casa y, a partir de aquí puedan crecer y evolucionar a su ritmo, muy diferente del ritmo adulto.</p>
<p>En el cuento «<strong><em>Elena en Cuarentena</em></strong>» Elena transforma todo este aburrimiento en ideas que surgen de su imaginación. Se trata de un libro donde los niños y niñas pueden hacer actividades, pintar, escribir&#8230;y que puede hacer reflexionar a los padres.</p>
<p>Y dirigido a los padres recomendamos un artículo publicado hace unos meses de <strong>José Ramón Ubieto</strong>, Psicoanalista profesor de la Universitat Oberta de Catalunya, donde precisamente reflexiona sobre esto: «<em>a los niños hay que darles tiempo, para progresar y aburrirse, y que los padres, en su rol educacional, deben dejar de ser los «mánager» de sus hijos». «vivimos en un tiempo acelerado y hemos dejado de lado el sosiego y llenado de cosas y objetos» la infancia de las nuevas generaciones.»</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.tramapsicologia.com/wp-content/uploads/2020/03/UBIETO1_Diario-Vasco.pdf">UBIETO1_Diario Vasco</a><br />
<a href="http://www.tramapsicologia.com/wp-content/uploads/2020/03/Elena-en-Cuarentena.pdf">Elena en Cuarentena</a></p>
<p>La entrada <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com/elena-en-cuarentena-y-la-importancia-de-aburrirse/?lang=es">«Elena en Cuarentena» y la importancia de aburrirse</a> aparece primero en <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com?lang=es">Trama</a>.</p>
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		<item>
		<title>Rosa contra el virus: un cuento para los más pequeños de la casa</title>
		<link>https://www.tramapsicologia.com/rosa-contra-el-virus-un-cuento-para-los-mas-pequenos-de-la-casa/?lang=es</link>
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		<pubDate>Fri, 20 Mar 2020 11:37:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categorizar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.tramapsicologia.com/?p=930&#038;lang=es</guid>
		<description><![CDATA[<p>La editorial Sentir en colaboración con el Colegio de Psicólogos de Madrid han publicado el cuento “Rosa contra el Virus”. Se trata de un excelente recurso para poder explicar a los niños y niñas la situación que estamos viviendo. Estos días a casa los pequeños seguramente están escuchando todo tipo de noticias sobre el COVID-19 [&#8230;]</p>
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]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La <strong>editorial Sentir</strong> en colaboración con el <strong>Colegio de Psicólogos de Madrid</strong> han publicado el cuento <strong><em>“Rosa contra el Virus</em></strong>”. Se trata de un excelente recurso para poder explicar a los niños y niñas la situación que estamos viviendo.</p>
<p>Estos días a casa los pequeños seguramente están escuchando todo tipo de noticias sobre el COVID-19 pero, sobre todo están percibiendo que su familia puede estar más preocupada, nerviosa, etc.</p>
<p>Además están viviendo la situación de no poder salir de casa, no poder visitar a sus amigos o familiares. Esto puede crearles sentimientos de angustia, de preocupación, de miedo, etc.</p>
<p>Recibir información adaptada a ellos los permite entender qué es el Coronavirus, y cuáles son sus consecuencias. Los niños deben recibir esta información de manera adecuada a sus características evolutivas, emocionales y psicológicas, de forma que puedan entenderla y asimilarla correctamente.</p>
<p>Al final del cuento hay una serie de recomendaciones para los padres. Os recomendamos que las leáis porque os pueden ser de mucha utilidad.</p>
<p>¡Ánimo! <strong>#QuedateEnCasa #TodoIráBien</strong></p>
<p>Puedes ver y descargar el cuento en el enlace:  <strong><a href="https://www.copc.cat/adjuntos/adjunto_15232/v/Rosa%20contra%20el%20virus%20-%20CASTELL%C3%80.pdf?tm=1584530084" target="_blank" rel="noopener">Rosa contra el virus</a></strong></p>
<p>La entrada <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com/rosa-contra-el-virus-un-cuento-para-los-mas-pequenos-de-la-casa/?lang=es">Rosa contra el virus: un cuento para los más pequeños de la casa</a> aparece primero en <a rel="nofollow" href="https://www.tramapsicologia.com?lang=es">Trama</a>.</p>
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