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pareja hijos

Pareja e hijos: ¿una relación imposible?

La llegada de un hijo lo cambia todo. A nivel personal y, por supuesto, de pareja. El tiempo se encoge, el estrés aumenta, la responsabilidad es grande y el cansancio se hace protagonista. Sin duda, pareja e hijos implican una relación dificil. Ante esta situación, toca adaptarse. Qué hacer y cómo?

Este interesante artículo del diario ARA nos da ciertas pautas. Pero los expertos coinciden: ser padres no excluye ser pareja

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Trama psicologia_noticia nens nets

Niños limpios, padres obsesionados

«Cuidado que te ensucias», «Ojo no caigas», «No toques nada del suelo».
Frases comunes en la mayoría de padres. Y en muchos casos, muestran una obsesión por la higiene y seguridad corporal de los niños. Pero como muchas obsesiones puede ser excesiva y no estar justificada, pues esta sobreprotección no sólo impide el fortalecimiento de las defensas del cuerpo de los pequeños, sino que frena y dificulta su desarrollo personal, como remarca este artículo publicado en el diario Ara.

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dispositius mòbils i infants i adolescents

¿Quiere que su hijo apague el móvil?

El uso y potencial de los dispositivos móviles no se discute. Ni tan siquiera como elemento lúdico y pedagógico. Pero junto a la oportunidad aparece el riesgo de lo que algunos expertos ya denominan «sobrecarga digital«.

El abuso comienza cuando niños y adolescentes pasan más de dos horas al día delante de móviles o tablets. Y el mejor consejo para los padres es, curiosamente, el más antiguo posible: predicar con el ejemplo, como se señala en este interesante y documentado artículo de El País.

 

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tdah

Cómo saber si tu hijo es hiperactivo

No todos los niños que son muy «movidos» o que presentan episodios de inquietud o agitación son hiperactivos. El diagnóstico de TDAH por parte de un psicólogo ha de producirse en todo caso tras contrastar la información con los padres y con la escuela. El objetivo primero ha de ser contextualizar esa presunta hiperactividad y ver si se trata de un mecanismo de respuesta concreta, somo señala en este interesante artículo en La Vanguardia José R. Ubieto autor del libro “TDAH. Hablar con el cuerpo” (EdiUoc, 2014).

Puedes acceder al artículo desde aquí

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Teresa Tomas psicologa Trama

Trama en la revista 08640

Con motivo del 30 aniversario de Trama en Olesa de Montserrat, la revista 08640 ha entrevistado a Teresa Tomàs, fundadora y directora del centro.

La entrevista aparece al número del mes de febrero y reflexiona sobre cómo ha cambiado en los últimos 30 años el perfil de los pacientes que acuden a la consulta psicológica: cómo ha pasado de estar *estimatitzat a la normalización, como el actual estilo de vida influye en la aparición de determinados trastornos psicológicos, y como estos son cada vez más complejos.

Os dejamos la transcripción de la entrevista. También os dejamos el link a la edición de la revista en pdf (sección «Empresas, entidades y servicios», página 13)

  • Trama celebra 30 años, ¿cómo ha cambiado en este tiempo el perfil de las personas que acuden a la consulta?
    Ha cambiado muchísimo, de hecho ha cambiado de igual forma y en la misma dirección en que lo ha hecho la sociedad: sociedad diferente, síntomas diferentes. Y es que una sociedad de una alta complejidad comporta demandas también complejas, con una relación muy directa con el declive de las figuras de autoridad.
  • El contexto social, el ritmo y el estilo de vida, ¿cómo influyen en la aparición de determinadas patologías?
    Influyen de forma directa: estamos en un contexto social de cambio constante, de crisis, donde la inmediatez, (propia de la cultura digital), la productividad o el éxito comportan incertidumbre, ansiedad. La sociedad actual va a la investigación y captura de respuestas, soluciones inmediatas, casi mágicas. Todo esto puede comportar impulsividad, pasar al acto.
  • Antes ir al psicólogo estaba estigmatizado, esto ha cambiado notablemente…Ha hecho un viraje de casi 180º: en los inicios de la consulta, los pacientes tenían mucha precaución que las personas de su entorno no se enteraran que iban al psicólogo. En cambio, a la actualidad hay una tendencia a “psicologizar” cualquier circunstancia de la vida cotidiana.
  • ¿La especialización y la formación continúa es clave para atender de la manera más adecuada a los niños, adolescentes, adultos o parejas?Este dos conceptos son claves para poder atender estos colectivos, dado que cada niño, cada adolescente, cada adulto, cada pareja, son totalmente diferentes. Por este motivo requieren la formación y la especialización para poderse adaptar a la idiosincrasia de los pacientes.
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Aparte de la especialización, la coordinación interna con las escuelas  y centros sanitarios también es fundamental…
    Y en este sentido es clave poder entender cómo se ha adaptado a los cambios que comporta el ciclo vital. Saber con qué anclajes cuenta.
    Entendemos la persona dentro de su contexto familiar y social y dentro de su trayectoria de vida, por eso es importante contar con la información necesaria que puedan aportar otros profesionales con el fin de conocer mejor a la persona y entender cuáles son sus dificultades para poder ayudar a superarlas.
  • ¿Cómo abordan desde Trama la orientación psicológica de cada persona?

Sobre todo desde el respeto, desde el acompañamiento. Hacerlo así implica adaptarse en el momento en el que está el paciente. Justamente la palabra terapia comporta necesariamente tiempo, y el tiempo es absolutamente personal. Igualmente siempre tenemos que tener en cuenta que un problema es un concepto totalmente subjetivo, es decir, lo que para mí puede serlo, para otra persona no lo es . A Trama entendemos que el abordaje del tratamiento para cada persona es irrepetible, como la misma persona, así como la capacidad de cambio.

Trama psicologia Teresa Tomas 08640

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Bullying i psicologia

Bullying

Desafortunadamente, el bullying está de actualidad y son muchas las noticias al respecto que estos días nos llegan desde los medios de comunicación.
¿Pero qué diferencia el bullying de otros conflictos que se dan entre menores?
El Bullying es la intimidación continuada a una persona. Esta intimidación o acoso incluye la agresión física, las burlas, las humillaciones, amenazas, exclusión social y los rumores difamatorios. A pesar de que las formas de agresión pueden variar, las consecuencias psicológicas para las víctimas suelen ser muy similares.
Pero no todos los conflictos son bullying. Para que este se dé tiene que haber una agresión continuada por parte de un agresor o agresores que pretenden ejercer su poder sobre la víctima. También suele haber un contexto, es decir el resto de compañeros, que no actúa ante esta situación.
Pero estamos hablando de niños y ante esto muchos nos preguntamos… ¿cómo puede pasar? ¿cómo un niño puede llegar a acosar a otro? Y … ¿por qué?
Os dejamos un vídeo producido por la Office National du Film du Canada, que de manera amena y didáctica da respuesta a estas preguntas

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Bullying

Malauradament el bullying està d’actualitat i són moltes les noticies que ens arriben des de els medis de comunicació.

Però, què diferencia el bullying d’altres conflictes que es donen entre menors?

El Bullying es la intimidació continuada a una persona. Aquesta intimidació o assetjament inclou la agressió física, les burles, les humiliacions, amenaces, exclusió social i els rumors difamatoris. Tot i que les formes d’agressió poden variar, les conseqüències psicològiques per les víctimes solen ser molt similars.

Però no tots els conflictes són bullying. Per que aquest es doni ha d’haver una agressió continuada per part de un agressor o agressors que volen exercir el seu poder sobre la víctima. També es sol donar que hi hagi un context, és a dir la resta de companys, que no actua davant aquesta situació.

Però estem parlant de nens i davant això molts ens preguntem… com pot passar? com un nen pot arribar a assetjar a un altre? I … per que?

Us deixem un vídeo produït per Office National du Film du Canada, que de manera molt amena i didàctica dona resposta a aquestes preguntes.

 

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Esperit Crític

Fomentar el espítitu crítico de los niños

Amnistia Internacional ha difundido un original y emotivo vídeo titulado ‘No em penso callar’. El objetivo de esta ONG es hacer una defensa impactante de la libertad de expresión.  Para ello, plantea el vídeo como un experimento donde se dice a un grupo de seis niños que pinten lo que quieran. Pero cuando empiezan a hacerlo, un hombre entra en la sala y empieza a censurar parte de sus dibujos.

La reacción de los niños nos muestra la importancia que los niños tengan espíritu crítico y que sean capaces defender sus ideas

Con educación es más dificil hacernos callar. Con educación, la autoestima y la confianza se refuerzan.

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Noticia nueva web. Trama Psicologia psicopedagogia i logopedia. 30 anys a =lesa

Voilà: la nueva web de Trama

Hola,

Nos hace mucha ilusión presentar nuestra nueva web. Han sido muchas semanas de trabajo y también muchas reuniones de todo el equipo, pero ¡ya la tenemos!.

Con la web queremos ser más accesibles aportando información sobre el tipo de intervención que realizamos y, a través de este blog, facilitando noticias de utilidad sobre tratamientos, técnicas, trastornos…

Trama nació en Olesa hace 30 años. Y nuestro reto es continuar ofreciendo durante muchos más el mejor servicio a familias y parejas, a adultos, niños y adolescentes,

¡Gracias por la confianza!

 

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